Lasīšanas laiks: 2 min
Maijā divu dienu garumā Latvijas Pašvaldību mācību centrs Valmieras pilsētas pašvaldībā organizēja bezmaksas radošās darbnīcas bāriņtiesu speciālistiem. Apmācību mērķis bija pilnveidot viņu profesionālās saskarsmes iemaņas komunikācijas procesā ar klientiem un bērniem, informēja Valmieras pilsētas pašvaldības sabiedrisko attiecību speciāliste Liene Zālīte.
Radošajās darbnīcās piedalījās Cēsu, Ogres, Limbažu, Valkas, Valmieras un apkārtējo novadu bāriņtiesu speciālisti.
Radošo darbnīcu laikā notika gan diskusijas, gan tika veikti praktiski uzdevumi, tā attīstot un pilnveidojot saskarsmes un specifiskas sarunas veidošanas prasmes un iemaņas, kas nepieciešamas dažādās ar bāriņtiesas darbu saistītās situācijās.
Pirmo radošo darbnīcu dienu vadīja Mag.psych. psiholoģe Aira Briede, vērtējot speciālistus darbībā, sniedzot atgriezenisko saiti un veidojot diskusiju par tēmām, kas saistītas gan ar vispārējās saskarsmes komunikācijas principiem, gan bērnu viedokļa izzināšanu atkarībā no bērnu un jauniešu vecumposmu īpatnībām.
Savukārt otrajā radošo darbnīcu dienā bāriņtiesu speciālisti iepazinās ar tematiem, kas saistīti ar agresiju un tās cēloņiem, ko var vērot savstarpējā komunikācijas procesā ar klientiem. Nodarbību vadīja pieredzējusi speciāliste un praktiķe Mag.psych. psihoterapeite Inese Putniece.
Valmieras bāriņtiesas priekšsēdētāja Ilze Polka norāda: “Radošajās darbnīcās tika gūtas nozīmīgas atziņas par to, kā teoriju pielietot praksē, apzinot un stiprinot vājos posmus speciālistu profesionālajā darbībā, kā arī gūstot iztrūkstošās atbildes, savstarpēji daloties pieredzē ar savas nozares speciālistiem un saņemot profesionālu ekspertu ieteikumus.”
Radošās darbnīcas organizēja Latvijas Pašvaldību mācību centrs sadarbībā ar Valsts bērnu tiesību aizsardzības inspekciju. Radošo darbnīcu cikls “Komunikācijas tehnikas” noritēja septiņās kārtās – trīs kārtas notika Rīgā, bet pārējās četras katrā no Latvijas reģioniem. Nodarbību noslēgumā dalībnieki saņēma arī Latvijas Pašvaldību mācību centra apliecību.
